1 класс

 
 

 

" Музыка в жизни человека"

Звуки это все, что мы слышим вокруг нас

 

       Их очень много и все они такие разные. Даже, когда нам кажется что вокруг тихо, все равно вокруг нас звучат звуки - надо только внимательно прислушаться. Можно даже себе помочь и закрыть глаза. Слышите?

       Звуки могут быть искусственными и живыми(природные звуки). Мы можем узнавать знакомые звуки даже с закрытыми глазами. Например, когда мама варит обед на кухне мы, находясь в комнате, узнаем бренчание кастрюли и ложки, а вот открылась дверца холодильника, а вот побежала вода из крана. А еще мы можем представить себе эти звуки, даже не слыша их. Это называется слуховая память.

     Есть звуки улицы, стеклянные звуки, шуршащие звуки, звуки воды, звуки зимы, весны и лета и много других, есть даже звуки космоса (ученые научились переводить электро-магнитные колебания в космосе в звук). Мы обязательно поговорим о них, и даже послушаем, но в другой раз.

     Самое удивительное, что наши с вами уши слышат  не все звуки. А какие звуки мы не слышим и почему, я тоже расскажу, но не сегодня.

     Есть звуки музыкальные и шумовые.

 

Все на свете люди знают,

Звуки разные бывают:

Журавлей прощальный клекот,

Самолета громкий рокот,

Гул машины во дворе,

Лай собаки в конуре,

 Стук колес и шум станка,

Тихий шелест ветерка.

Это звуки ШУМОВЫЕ.

Только есть еще другие:

Не шуршания, не стуки -

МУЗЫКАЛЬНЫЕ есть звуки!

   Шумовые звуки это шуршание, треск, скрип, стук. В этих звуках нельзя определить высоту.

Барабан, тарелки, трещотки, ложки прекрасно издают шумовые звуки. В музыке шумовые    звуки используются для создания дополнительных эмоций и впечатлений.

 

        Шумовые инструменты

                        Не заставят нас скучать

                        Очень шумные моменты

                        Им придется исполнять

 


 

      Музыкальные звуки имеют определенные характеристики: высота, тембр, громкость и длительность. Их можно спеть, сыграть на музыкальном инструменте и даже записать нотами.

 

 По высоте звуки бывают высокие и низкие, чем быстрее бежит звуковая волна - тем выше звук.

 Тембр - это окраска звука. По тембру звуки бывают резкие, мягкие, певучие и др.

 По громкости - звуки бывают громкие и тихие.

 По длительности длинные и короткие.

 

Игра:

     Давайте поиграем. Изобразите:

Как стрекочет сверчок?

Как шипит змея?

Как жужжит муха?

Как жужжит комар?

Как мяукает кошка?

Как кричит ослик?

Как мычит корова?

        Подумайте, какие это звуки и почему.

 

   Дополнительная информация:

   Ученые установили, что шум очень плохо воздействует на живые организмы. Вот почему взрослые не любят, когда дети шумят. Оказывается, это шум на них плохо воздействует. (Кстати, постоянный шум и звуки выше 30 Дб угнетают психику, снижают интеллект, и повышают раздражительность, а человеческий шепот это 35 Дб. Вот так-то.)

 

     Вредные свойства шума знали давно. На Руси, когда рыба (стерлядь) шла на нерест переставали звонить в колокола.

      От шумов кораблей и их локаторов страдают киты и дельфины, шум мешает им питаться и общаться между собой.

      От шума куры перестают нестись, вянут цветы, гибнут личинки насекомых. Перестают размножаться животные.

      Шум может убить.  Страшная пытка существовала в древнем Китае, человеку не давали спать и создавали вокруг него шум днем и ночью, и человек быстро погибал. Интенсивный шум вначале вызывает болевые ощущения у человека, а потом становится непереносимым.

         Постоянное воздействие шума на человека приводит разным болезням.

 

Практическая часть

 

1. Придумайте и сделайте совместно с детьми собственные шумовые инструменты. Поиграйте в них и обязательно сфотографируйте! Будет здорово, если вы поделитесь своими идеями и поделками с нами.

2. Придумайте  примеры музыкальных и шумовых звуков

Смотрим видеоурок  

Тема: "Хоровод муз"

видеоурок

   Тема: "Повсюду музыка слышна"

видеоурок

Тема: "Душа музыки-мелодия"

видеоурок

Тема: "Музыка осени"

видеоурок

Тема: Музыкальная азбука

видеоурок

Тема: "Музыкальные инструменты"

видеоурок

Тема:"Садко".Из русского былинного сказа"

видеоурок

Тема: "Звучащие картины"

видеоурок

Тема: "Пришло Рождество, начинается торжество"

видеоурок

Тема: "Родной обычай старины"

видеоурок


                                                             

Ć
Kamil_Sen-Sans_-_Karnaval_zhivotnyh_-_Kukushka_(iPlayer.fm).mp3
(4790k)
Елена Осаулюк,
12 февр. 2013 г., 07:24
ċ
Фортепиано – музыкальный инструмент • история, фото, видео • EOMI [энциклопедия музыкальных инструметов].htm
(33k)
Елена Осаулюк,
12 февр. 2013 г., 07:23
ċ
вечер прокофьев.flv
(5580k)
Елена Осаулюк,
12 февр. 2013 г., 07:26
č
григ утро.wmv
(13733k)
Елена Осаулюк,
12 февр. 2013 г., 07:27
ċ
зимнее утро.flv
(3347k)
Елена Осаулюк,
12 февр. 2013 г., 07:28
Comments