Как делать работу над ошибками. Работа над ошибками по русскому языку для учащихся начальной школы. Ошибка в написании букв. Буква прописывается каллиграфически правильно всю строку.
Точка, вопросительный знак, восклицательный знак в конце предложения.
Мягкий знак на конце и в середине слова.
Гласные после шипящих: жи–ши, ча–ща, чу–щу.
Неправильный перенос. Выпиши слово, деля его для переноса. Напиши слово целую строку.
Безударная гласная, проверяемая ударением. Безударную гласную проверь ударением. Поставь ударение.
Безударная гласная, непроверяемая ударением. Напиши слово правильно три раза. Поставь ударение
Парные звонкие и глухие согласные. Проверь согласную.
Большая буква. Выпиши слово правильно. Запиши ещё два слова.
Разделительный мягкий знак (Ь). Выпиши слово правильно. Запиши ещё два слова.
Двойные согласные. Выпиши слово правильно. Запиши ещё два слова. Раздели слова для переноса.
Состав слова. Выпиши слово. Разбери его по составу.
Правописание непроизносимых согласных. Выпиши слово, подбери к нему однокоренные слова. Выдели корень. Подчеркни проверочные слова.
Разделительный твёрдый знак (Ъ). Выпиши слово правильно. Запиши ещё два слова на это правило.
Гласные и согласные в приставках. Выпиши слово правильно и выдели в нём приставку. Запиши ещё 2-3 слова с этой же приставкой.
Правописание приставки со словом.
Правописание предлога со словом. Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши предлог и слово, к которому относится этот предлог. Между предлогом и словом поставь вопрос или другое слово.
Мягкий знак (Ь) на конце существительных после шипящих. Выпиши слово правильно. Определи род. Запиши ещё два слова на это правило.
НЕ с глаголами.
Разбор предложения по членам предложения.
Разбор предложения по частям речи. Выпиши предложение. Обозначь, какой частью речи является каждое слово. «Садимся за уроки» Памятка для учащихся 1. Садись за уроки всегда в одно и то же время. 2. Проветри комнату за 10 минут до начала занятий. 3. Выключи радио, телевизор в комнате, где ты работаешь, должно быть тихо. 4. Сотри со стола пыль, смени, если необходимо, испорченный лист бумаги. 5. Проверь, на своем ли месте находится настольная лампа (дальний левый угол) 6. Уточни расписание уроков на завтра. Проверь, все ли задания записаны в дневнике 7. Приготовь письменные принадлежности для занятий. 8. Эти принадлежности, а также учебники, тетради, дневник положи на то место, которое ты всегда отводишь им на столе 9. Убери со стола все лишнее. 10. Пришло время начать работу. Сядь на стуле удобно,расстегни воротничок рубашки, если он давит шею. Открой учебник...
«Как готовить домашнее задание по русскому языку» 1. Работу начинай с работы над ошибками. Повтори правила, которые забыл. 2. Выучи или повтори заданное правило. Придумай свои примеры на это правило. 3. Прочитай задания упражнения. 4. Прочитай все упражнение. Устно выполни задания к нему. 5. Выполни упражнение письменно. 6. Проверь всю работу
«Как решать задачи» 1. Прочитай задачу и представь себе то, о чем говорится в задаче. 2. Запиши задачу кротко или выполни чертеж. 3. Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи. 4.Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то почему. Что нужно узнать сначала, что потом. 5. Составь план решения. 6. Выполни решение 7. Проверь решение и ответ на вопрос задачи.
«Как нужно готовить задание по окружающему миру» 1 Вспомни, не открывая учебник, о чем узнал на прошлом уроке — о чем рассказывал учитель, какие стопили опыты, какие рассматривали таблицы, картины 2 Прочитай в учебнике вопросы к уроку, ответь на них 3 Прочитай текст учебника 4 Подготовься отвечать по теме урока · продумай план ответа, · расскажи заданное по этому плану, · старайся не просто рассказать, но и доказывать свои знания примерами из наблюдений, опытов, из своей жизни, из просмотренных передач, прочитанных книг, · сделай выводы; · открой учебник, с помощью рисунков, текста и выводов учебника проверь, как ты усвоил материал. 5. Выполни задания учебника. |