Игра «Диспут»

Цель: научить правильному поведению детей при встрече с собакой; разобрать ситуации возможной опасности; научить правильному поведению во время диспутов.

Оборудование: карточки-задания; компьютерные презентации.

Условия: на предыдущем уроке учитель делит класс на две группы и выдаёт карточки-задания для каждой из них. Поясняет «На следующем уроке мы будем с вами спорить, а чтобы в родилась истина, мы должны спорить аргументированно, т.е. приводить примеры, уметь правильно изъясняться и слушать друг друга.

 Карточка-задания №1.

    - подготовь небольшое сообщение о породах собак, которые встречаются в нашем городе (название породы, происхождение, в чём их особенность);

   - найди в средствах массовой информации или в жизни примеры и докажи фактами, что собака - друг человека.

Карточка-задания №2.

   - подготовь небольшое сообщение о породах собак, которые встречаются в нашем городе (название породы, происхождение, в чём их особенность);

   - найди в средствах массовой информации или в жизни примеры и докажи фактами, что собака – это опасность.

     На следующем уроке учитель ведёт диспут, выстраивая диалог двух команд с противоречивым мнением, так чтобы ученики сами пришли к мысли о том, что поведение собаки зависит от многих факторов: её породы, рефлексов, дрессировки, а также от нашего поведения при встрече с чужой собакой. Многое зависит не от нас, а вот своё поведение мы можем контролировать. Как итог диспута группы составляют памятку правильного поведения при встрече с чужой собакой.

Памятка:

1.     Если тобой заинтересовалась чужая собака, остановись и постарайся понять, чем она недовольна.

2.     Встань к собаке боком.

3.     Твердым голосом отдай несколько команд: Фу! Нельзя! Сидеть! Лежать!

4.     Не делая резких движений, позови хозяина.

5.     Если помочь некому, уходи от собаки медленно.

6.     Своими активными действиями ты можешь спровоцировать агрессию собаки.

7.     Не бойся, собаки чувствуют страх.

8.     Если собака присела – она готовится к прыжку. Защити руками своё лицо и горло.

9.     Если собака тебя всё-таки укусила, немедленно обратись в травмопункт. 

               Пословицы:

         Не замахивайся палкой, и собака не залает.

         Не дразни собаку, так не укусит.

         Не дразни собаку – и лаять не будет.

         Не дразни кота – придёшь домой без уса.

              Интересные вопросы по данной теме

1.     Ваша собака «поёт»? Нет? Почему некоторые питомцы поют?

(Потому что собаки – ближайшие родственники волков, шакалов, койотов. А у всех у них в душе заложены с детства дружеские чувства к членам своей семьи. Существует особый ритуал: собравшись вместе, животные воют, всем своим видом демонстрируя расположение друг к другу. Они дружелюбно размахивают хвостами, соприкасаются иногда мордами, а на самом верху блаженства запевают в унисон. Так и собаки. Чем более она привязана к хозяину, тем чаще воет, показывая свои чувства.) 

2.     С каких лет дрессируют собаку?

(Не с лет, а с месяцев: охотничьих собак – с 8 месяцев, а служебных – с 10-12 месяцев. Позднее заниматься этим практически бесполезно.) 

3.     Как слышит собака?

(Разве могут плохо слышать собаки, если они могут издавать 39 звуков? В человеческом алфавите 33 буквы, но звуков больше. В том, что собаки понимают команды, сомневаться не приходится.) 

4.     Есть ли страны, где не разрешено содержать собак в городе?

(Да. В столице Исландии - Рейкьявике не разрешают содержать собак. Всего лишь один год продержалось разрешение на содержание собак в городе. Собрали референдум и опять запретили.)

 

Загадки

             Заворчал живой замок,

           Лёг у двери поперёк.

           Две медали на груди.

           Лучше в дом не заходи. (Собака)

 

           Гладишь – ласкает.

          Дразнишь – кусает. (Собака)

 

          С хозяином дружит,

          Дом сторожит.

          Живёт под крылечком,

          Хвостик колечком. (Собака)
Comments